(5-6 лет)

(7-8 лет)

(8-9 лет)

(9-10 лет)

(10-11 лет)

(11-15 лет)

Почему я считаю, что уметь решать жизненные задачи (или проблемы) — это важно?

Потому что мы живем в эпоху перемен, когда способность адаптироваться к стремительно меняющимся условиям становится одним из ключевых навыков. Почему инструменты ТРИЗ? Потому что именно они помогают находить выход из сложных, тупиковых, противоречивых ситуаций.

Да, изначально ТРИЗ ― Теория Решения Изобретательских Задач ― создавалась в помощь инженерам: для изобретения новых технических устройств. Но ее инструменты так эффективны, что со временем их стали использовать и в других сферах: бизнесе, политике, социуме. В ТРИЗ-педагогике мы используем их, чтобы развивать у детей креативность в решении задач. При этом направления, в которых работают ТРИЗ-педагоги, могут быть разными: кто-то учит детей решать технические задачи, кто-то ― задачи из бизнеса. Я работаю над развитием креативности в решении жизненных задач.

Инструменты ТРИЗ — это особые формулировки и модели, с помощью которых мы описываем ситуацию и тем самым выкристаллизовываем суть проблемы. Наш мозг плохо работает с абстрактными, расплывчатыми понятиями ― ему нужна конкретика. Чем точнее будет сигнал, который мы в виде вопроса «отправим» в наш мозг, тем выше вероятность, что мы получим ответ ― в виде идеи о том, как решить проблему.

Научить ребенка самостоятельно искать ответы, а не ждать готового решения

Развить навыки, которые будут востребованы в будущем: креативность, умение решать сложные задачи, нестандартное мышление

Вырастить ребенка, который не боится трудностей и умеет справляться с неудачами

Заложить основу для будущей успешной карьеры

Развить у ребенка умение аргументировать свою позицию

Дать «ментальный апгрейд» — «разбудить» любознательность и научить мыслить шире школьной программы